Sarıkamış İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile İstanbul Aydın Üniversitesi işbirliğiyle Sarıkamış Halk Eğitimi Merkezi Salonu’nda lise son sınıf öğrencilerine, Kişisel Gelişim Uzmanı Mehmet Ekinci tarafından Mesleki Kariyer ve Motivasyon semineri verildi.
Mesleki Kariyer ve Motivasyon semineriyle, öğrencilerin meslekleri tanıması, sınavlara motivasyon kazanmaları ve kendilerini daha iyi tanımalarını amaçladıklarını belirten Kişisel Gelişim Uzmanı Ekinci, “Öğrencilerin her şeyden önce kendine uygun bir meslek seçerek geleceğini şekillendirmesi, sınavlardan korkmaması ve kendilerini daha iyi tanımalarına yardımcı oluyoruz” dedi.
Öğrencilere özellikle arkadaş aile ilişkileri, ders çalışma ve sınav konularında bilgi ve deneyimlerini aktaran Ekinci, akıcı, akılcı ve ilgi çeken yorumuyla öğrencilere kendisini can kulağıyla dinletti.
Öğrencilere geleceğe dönük mesleki yaşantılarında karşılaşabilecekleri sorunlar ve bu sorunların çözümünde izlenecek yollar hakkında da bilgi veren Ekinci, gençlerin hedeflerine ulaşabilmesi için çok çalışması gerektiğini vurguladı.
İletişimin her şeyden önce bir bilinç konusu olduğunu ifade eden Ekinci, “İletişimin her anı seçimlerden oluşur. Bu seçimleri bireyler önce kendileri ile iletişime geçerek yaparlar. Bu durumda iletişim önce bireyin kendisinde başlayan bir süreçtir. Birey, bu aşamadan sonra karşısındaki ile ilişkiye geçmektedir. Bireyin kendi iç dünyasındaki algılamalar, düşünce biçimleri ve geleceğe ilişkin bakışı kendi ve karşısındaki ile iletişiminin temel belirleyicileridir. Bunu fark etmeden iletişimi tam olarak kavramak, ortamdaki iletişim farkındalığını geliştirmek ve sağlıklı bir iletişim yaklaşımı sergilemek mümkün değildir” diye konuştu.
Yaklaşık 2 saat süren “Mesleki Kariyer ve Motivasyon” seminerinde öğrencilere genel olarak; duygusal, zihinsel ve davranışsal farkındalık kazandırmayı amaçladıklarını belirten Ekinci, “Bu kapsamda; Öğrenciyi sınırlandıran olumsuz düşünce ve davranışları değiştirme. Öğrencilerin kişisel gelişimini kurumsal gelişim aracı olarak tanımlama. Öğrencinin iletişim becerilerini geliştirerek, çevreleri ve kendileri ile olumlu iletişim kurmalarını sağlama. Öğrencilerin yaratıcı, yenilikçi enerjilerini etkinleştirme. Öğrencilerin bireysel becerilerini ön plana çıkararak, gelişmiş ve özgün olana eğilimlerini artırmaya yönelik bir sunum gerçekleştirilmektedir” şeklinde konuştu.